第五章 自编教程?(1/2)

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沈墨整个人都不好了。刚到补习班办公室就看到白亚眼睛红红的坐在自己的位置上,看到沈墨进来也没反应。平时呢沈墨和白亚关系还算很好的。因为两人都是没有达到3级学徒的实力,而刘雪何锐强都是3级学徒。有时候这两人自持资历高一点对沈墨呼来喝去,一些明明不是沈墨的工作也让沈墨帮着做。当然,他们还不敢这样使唤白亚。毕竟白亚的舅舅是副校长。白亚虽然舅舅是副校长,但是从来不摆架子,有时候还帮着沈墨。这让一直有些小心思的何锐强心里不痛快。

除了几个代课职员,今天还来了学校的教务处长孙剑和一个50多岁的老头。加上原来直接主管这边补习班的王头,小小的办公室显得有些拥挤。刘雪、何锐强此时正满脸的媚笑一副阿谀奉承的样子站在孙处长身后。

“小沈来了,那就说一下吧。学校近来有重要任务,经过校领导开会决定,学校要增加两个助理的名额。这段时间领导的观察和关怀下。补习班的小刘与小何已经达到了学校的招聘标准。”孙处长打着官腔,慢条斯理的说道。

“谢谢领导,学校领导一直无微不至的关心我们,帮助我们进步。我和小刘都铭记在心。”何锐强弓着腰一副卑微的模样。语气中显然就直接排在的刘雪上面。助理虽然是临时的,好歹也有个在校编制。如果在学校有好的表现也不是没有转正的希望。比起在补习班无名无份的代课职员两者差距明显。

“嗯?”沈墨一愣,似乎有点明白现在的情况了。

现在补习班严重人手不足,其实也不是人手问题。是代课的几位包括沈墨都没有执教补习班中后段课程的能力。导师们这段时间减少了课时现在又抽调资历最高的刘雪何锐强两人。加上白亚的异样,沈墨心里一阵紧张:“这是要撤掉补习班吗?”

“恩就这事,其它也没什么。今天过来主要是检查补习班的教学设备做个备案,老李都检查完了吧。“孙处长说完也没其他指示起身准备离开。

沈墨看着一帮家伙离去,再看看白亚。暗自叹了一口气~!

”哎!小沈今天上完课,白丫头明天最后一节课。完课后就去学校财务那里结算工资吧。“老王头其实也舍不得这份补习班的兼职。在学校老王头的资历不高,教学水平不出众,和罗副校长攀上点小交情后被安排到补习班做个负责人。只负责补习班的排班和几个代课职员的课时班次。即便这样,他也是几个代课职员的领导。享受一丝领导的待遇,喝茶有人倒,吃饭不说天天有人请客但也是隔三差五小醉一番。偶尔学生家长还送点小红包之类的,也算是小日子逍遥。

”不上了,我今天就去结算工资。“白亚开始起身收拾自己的东西。

”那沈墨你呢?“老王头问道。

沈墨看了看桌子上自己花了几天时间整理出来的厚厚的一叠吟唱课资料。那可是自己第一次费劲心思编排的教程,这可不是课本上那些死板枯燥的东西。这几十张资料沈墨可谓是煞费苦心,自己就是因为听不懂或者不明白课本上导师教的大多数知识才几次考核不合格。不是自己贪玩,不是自己没努力。自己天赋低下,元素亲和度更是差劲这是重要原因。导师阐述一个术语的吟唱或者一个魔法的施展要素会涉及到一系列的前面所学的基础。天赋好的也许导师提点几遍,分解演示几个大步骤就领悟了,沈墨就不行了。沈墨需要更细致的分解步骤,更全面的实列演示才能大致理解。对与一个差生来说会有导师专门为差生单独分解演示简单的知识吗?也许有。但不是沈墨。

补习班的大多数孩子的情况和沈墨相差无几。唯一不同的是这里的孩子绝大部分的家境都比沈墨高出一大截。也有和沈墨差不多家境的孩子,极少~!

在自己接触到奇怪金属(暂时称之为金属物品)后,发现很多以前看似复杂繁琐的魔法知识并不是只有单一固定的理解方式,有些十分繁杂的公式其实换一种解释换一种分解后,它就变得十分简单易懂。而有些简单无比,作用单一的术语做一点衍生组合或排列就会变得无比神奇。所以,沈墨在原本教学资料的基础上加入了那些来自神奇金属记忆中的许多理论和技巧,而且不是简单的复制资料。都是沈墨总结理解融会后又多次实践过的,因为这些知识和课本上的完全不同。有些甚至是推翻了课本所讲述的理论。当然,这些沈墨是不敢拿出来的。几十页的资料包括一份理论试卷题是沈墨这些天的辛苦。

咬咬牙,沈墨下了决定。首先,这些完全不同于课本的知识不只是因为沈墨拥有神奇金属才理解或运用于现实中。这一点在前几次代课时已经证实了。补习班的孩子们在沈墨偶尔故意带入这些理论技巧的讲解后,一样很快就理解明白并掌握。这几十页的教学资料大概有10几天的课程内容。所以,沈墨决定,教!现在主要就是能不能让自己使用补习班的教学设备和教室。

”王头,这边的房子和设备什么时候收回啊?“

”这个,不知道。不过补习班是暂时撤销应该不会收回,这毕竟也是花费了罗校长好一番心血。怎么,小沈还有什么打算不成?”老王头有些奇怪。

在老王头印象里,沈墨没什么特长。资历最低,为人也不算圆滑。一年多的补习班代课就请自己吃了两次饭,送了一次礼。但是,这小伙子很好学。说好听是好学,不好听就是有点不自量力。天赋不好,人也木木的,领悟能力差劲。最开始老王头有心指点一下,但是几次之后就死心了。一个小小的吟唱术语讲了十几遍,就是不理解。

“哦,是这样我花了些时间做了一份教材,本来是准备拿给王头看看指导批评一下,如果有一点用处也想着王头带着试试看能不能做出点成绩,没想到补习班撤了。我想把这些教材都用上,您看....。”

“哦?自己编的教材!?”王力差点把刚喝到嘴里的茶水喷出来。魔法学校的课本和教材是皇都魔法协会统一审核编排制定的。最近的一次教材改编是47年前由数百位帝阶位大法师以及三位天阶位大法师联合监制的。其中一位还是隶属军方的大天阶奥义法师。那次改编前后历时七年时间,中间因为各种论点的不同引发一系列魔法界的震动。

王力也懒得解释什么,这真是不自量力到极点。其实王力也明白,以前也有很多有能力的导师改编过教程。这所谓的改编不是广泛意义上的。也就是在一个较小的魔法领域做一些擅长方面的优化。一般能做到这样的至少都是中阶、高阶法师,而且都不能成为主流。最多就是在相同领域的圈子里有些影响而已。比如在启蒙吟唱领域造诣深厚的导师都有一套自己的教学论点和技巧,但是在大的教学框架下,其主要的论点还是原本的核心论点。这一点是所有人都无法改变的。

”年轻人还是好啊,有冲劲~!想继续上课?“王力早就知道学校的决定,其中补习班也不是说一下就撤销。如果有25位家长带着孩子愿意来上课,那就继续开。不过教务处孙剑来这里都没有提这个事情老王头也不会自作主张的点出这件事情:”不过学校领导刚刚说了,你和小白的课时到明天就结束。要是你愿意也有孩子继续来,补习班的地方和设备就给你用。但是没有工资和福利。至于不愿意来的孩子,学校会退补他们的学费。“王力的意思很明显,来上课的孩子的学费学校收了,但是不会给沈墨一分钱。还有一个打算就是不愿意得罪副校长和孙剑,两人的不和早就众所周知。孙剑的打算就是不给补习班机会,一下子拿掉罗志的一块肉。老王头当然不愿意卷入两人的争斗,反正自己没有提过学校有让补习班自食其力的打算。这是代课职员沈墨自己的要求。

”行!“

沈墨既然决定了,就不会诸多顾忌。

王力其实心里面还有些感谢沈墨,如果沈墨不要求愿意继续代课,副校长哪里还真不好说:“我看看你编的教程。”

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