第91章 兴趣教学(1/2)

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高敬宗转身用粉笔在“人”字上面划了一横,高敬宗再转过身,伸出双手,形成一个“大”字。

“这样,这个字就变成了大。大小的大,有容乃大的大,老子曰:道大。天大,地大,人亦大。人法地,地法天,天法道。按天之文从一大,则先造大字也。人儿之文但象臂胫,大文则首手足皆具,而可以参天地,是为大。”高敬宗接着道:“现在这些复杂的东西,你们还了解不了,但是你们只要记着,人只要双腿岔开,伸开双臂,这就是大。”

下面的孩子感觉非常稀奇,原本这就是上学。短短时间内他们居然学了两个字。不少性格活泼的孩子,还跟着高敬宗一样,站起来岔开双腿,双臂伸展开来,形象的表达了“大”。

高敬宗接着又在“字”上面划了一横,变成了一个“天”字。

高敬宗并没有按照“三字经”一个一个字去教,也没有按照声韵母去教。(老程这点身为体会,上小学的时候语文老师没教普通话,国读成了(gui),初中还闹了不少笑话。)接着道:“我们脚立地,头顶是什么?”

孩子们沉默好大一会儿,并没有回答。这时一个又黑又瘦,眼睛却非常大的孩子怯怯的道:“俺娘说,头顶上是天!”

“小朋友,你叫什么名字?”

“俺叫郭初九!”

高敬宗听这个名字,就知道郭初九的父母肯定没有文化,在初九的时候生下了他,就给他取名初九,如果是初七,弄不好就叫郭初七。高敬宗道:“老师给就把这个字送给你,当你的名字,以后你就叫郭天,好吗?”

“郭天?”

“对!”

高敬宗接着道:“你以后像大人一样,顶天立地,做一个堂堂正正的男子汉!”

小郭天似懂非懂的点点头。

这个时候,高敬宗又道:“现在,老师教你们了三个字,你们还记得吗?”

孩子们异口同声的道:“记得,人、大、天!”

“现在老师教你们第四个字!”高敬宗在黑板上用楷书写下一个“犬”字,这个时候,高敬宗突然侧跪在地上,然后把头冠捧在右手里向上一举。

“这个字读犬,你们看看,这样像不像“犬”字”高敬宗接着道:“你们知不知道“犬”是什么意思,其实这个犬就是狗的意思,只要以后你们像老师一样做这个动作,那就是狗……

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